Paradigmas da nova educação

Andrea Versuti e Giovana Scareli | orgs.

Autores | Alice Fátima Martins, Ana Graciela M. F. da Fonseca Voltolini, Andrea Cristina Versuti, Ângela Noleto da Silva, Bárbara Stela Oliveira, Bruno Eduardo Morais de Araújo, Carlos Enrique Fernández-García, Daniel Costa de Paiva, Dorival Campos Rossi, Elaine Garcia Oliveira, Francisco Rolfsen Belda, Georgina Ávila, Ingrid Gomes Bassi, Jacqueline Oyarce-Cruz, Jaqueline Costa Castilho Moreira, José Sergio Dias Page, Lúcio França Teles, Marcelo Setsuo Hashimoto, Maria da Graça M. Magnoni, Melanie Retz Godoy dos Santos Zwicker, Melisa Busaniche, Osvando José de Morais, Paula Viviana Queiróz Dantas de Assis, Rafaela Silva Costa, Renata Pires Quaresma, Renato Naves Prado, Rosimeire Marques Gonçalves, Simone Martins, Vânia C. P. Nogueira Valente

edição: dezembro de 2021
ISBN 978-989-8971-52-4 
páginas 295

A pandemia do Coronavírus, que assolou o planeta no ano de 2020, foi transformadora. Nosso cotidiano não é mais o mesmo, e nem voltará a ser. As características de rotinas profissionais, educacionais e culturais certamente deixarão alguns traços, mesmo quando a humanidade estiver imunizada e a circulação de pessoas voltar a ser uma realidade. Nesse cenário de mudanças, o ecossistema midiático acaba por testemunhar novas combinações, onde atores sociais aprendem a conviver de outras formas com os meios e as tecnologias. 

É importante perceber, também, que as mudanças sofridas pela humanidade fizeram com que testemunhássemos processos importantes de ressignificação. Nesse ambiente transformador, enfrentamos forças contrárias (a da informação e a da alienação), onde interesses econômicos, em diversos casos, colocaram em risco a própria vida humana. Debater sobre essa temática tornou-se ainda mais importante. 

Preocupados com essa reviravolta, popularmente conhecida como novo normal, realizamos o 4º Congresso Internacional Media Ecology and Image Studies – MEISTUDIES, que teve como tema “Desafios e reflexões sobre o ecossistema midiático pós pandemia”. O evento também foi marcado pela realização paralela do V Seminário Internacional Red ITC, que traz o tema “Formación de competencias y virtualización en la docencia e investigación en comunicación“. Em sua quarta edição, novamente realizada totalmente virtual, o MEISTUDIES reuniu participantes de 11 países. A partir do evento, organizou-se uma série de obras acadêmicas com textos apresentados e reavaliados para compor os livros.

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